Nie chcę dzielić się z rodzeństwem
O temacie terapeutycznym
To temat bajkoterapii, który pomaga tworzyć wspierające opowieści dopasowane do wieku dziecka. Opis poniżej daje kontekst, cele i bezpieczne ramy czytania. Nie jest to gotowa bajka – stanowi inspirację i przewodnik dla rodzica lub opiekuna.
Uwaga
Ważne – przeczytaj przed startem: Ta bajka nie jest magicznym sposobem na nauczenie dziecka dzielenia się. Jej celem jest pomoc w nazwaniu i zaakceptowaniu trudnych emocji związanych z posiadaniem i utratą, takich jak złość, poczucie niesprawiedliwości i lęk. Nie oceniaj: Kiedy bohater bajki chowa swoje skarby przed rodzeństwem i krzyczy „To moje!”, nie komentuj tego słowami: „Zobacz, jak nieładnie się zachowuje”. Pozwól dziecku utożsamić się z tymi uczuciami. To jego prawo, by chronić to, co dla niego cenne. Czas: Wybierz spokojny moment, kiedy jesteście sami z dzieckiem, które ma problem z dzieleniem się. Niech to będzie wasz wspólny, intymny czas, bez drugiego dziecka w pobliżu. Bliskość i poczucie bezpieczeństwa są kluczowe. Rozmowa: Po lekturze nie zadawaj pytań testujących, np. „No i czego się nauczyłeś?”. Zamiast tego zapytaj z ciekawością: „Jak myślisz, dlaczego ten lisek tak bardzo nie chciał oddać swojego ulubionego klocka?”, „Co byś zrobił na jego miejscu?”. Skup się na emocjach bohatera, aby pomóc dziecku zrozumieć własne.
Problem dzielenia się zabawkami to jedno z najczęstszych wyzwań w domach z co najmniej dwójką dzieci. Z perspektywy dorosłego, opór dziecka przed podzieleniem się może wyglądać na egoizm. Jednak dla malucha jego zabawki to nie tylko przedmioty – to część jego świata, jego terytorium i poczucia bezpieczeństwa. Gdy prosimy go, by oddał ulubionego misia, w jego odczuciu prosimy o oddanie kawałka siebie.
Ta bajka terapeutyczna została stworzona, by pomóc rodzicom i dzieciom nawigować po tych trudnych emocjach. Jej celem nie jest magiczne sprawienie, by dziecko z radością oddawało wszystko, co posiada. Celem jest stworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której dziecko może zobaczyć swoje własne uczucia – złość, frustrację, lęk przed utratą – w postaci bohatera opowieści. Dzięki temu może zrozumieć, że to, co czuje, jest normalne i że inni też tak mają.
Historia pokazuje, że ochrona swoich rzeczy jest w porządku, ale uczy też, że istnieją sposoby na znalezienie kompromisu. Bohater bajki odkrywa, że można wyznaczyć granice (np. dzieląc zabawki na te „tylko moje” i te „do wspólnej zabawy”) i że współpraca z rodzeństwem może czasem przynieść więcej radości niż zabawa w pojedynkę. Dziecko uczy się, że ma kontrolę nad sytuacją i nie musi być bierną ofiarą „zabierania”.
Jako rodzic, użyj tej bajki jako punktu wyjścia do rozmowy. To narzędzie, które otwiera drzwi do świata emocji Twojego dziecka. Zamiast pouczać, skup się na słuchaniu i wspólnym szukaniu rozwiązań, które będą dobre dla całej rodziny, szanując jednocześnie potrzebę posiadania czegoś „tylko dla siebie”.
Powiązane tematy
Lęk przed rozstaniem, często objawiający się płaczem, jest naturalnym i ważnym etapem w rozwoju dziecka. Pojawia się, g…
Twoje dziecko nie potrafi czekać? Przepycha się, przerywa, domaga się wszystkiego „już”? To może być niezwykle frustruj…
Czasem nauka wydaje się wielką, nudną górą, na którą wcale nie mamy ochoty się wspinać. Bywa, że książki wydają się peł…
Opór przed sprzątaniem to częste wyzwanie w wielu domach. Zamiast skupiać się na obowiązku, ta bajka terapeutyczna podc…
Współczesne gry wideo to fascynujące światy pełne przygód, wyzwań i możliwości. Nic dziwnego, że potrafią tak bardzo wc…
Twoje dziecko nie chce się dzielić zabawkami, a jego „nie” brzmi jak wyzwanie rzucone całemu światu? Czasem odmowa ma w…